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心灵鸡汤
专题化教学是指把教学内容分解成适当的物理专题，以专题的形式来组织教学内容，从而拓展学生知识面的教学模式。选择好特定的物理专题，通过教师讲授――学生分组讨论――教师总结评价的形式，让学生掌握特定的物理知识、研究问题的科学方法以及了解国内外相关技术的最新进展。在“热力学与统计物理”课程中实施专题化的教育模式，不仅使学生由点及面系统地掌握知识，而且对知识进行扩展，大大提高他们分析问题和解决问题的能力，并激发创新实践。具体实施过程包括：